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Lernplattform der Berliner Volkshochschulen

Lernplattform der Berliner Volkshochschulen-mein-alt
  • Willkommen auf der Lernplattform der Berliner-VHS.de!

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  • So finden Sie Ihren Kurs

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    So ändern Sie Ihr Kennwort

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  • Beispiele für Aktivitäten Textseite
  • Was ist neu? Textseite

  • In unseren Demo-Kursen können Sie die Plattform in aller Ruhe testen. Sie benötigen dazu nicht länger als 10 Minuten.
    Ein Demokurs richtet sich an Trainer und ein Demokurs richtet sich an Teilnehmer.

    Demo-Kurs (Kursleiter)
    Demo-Kurs (Teilnehmer)

  • Schnupper-Lerneinheiten der Berliner Volkshochschulen

    Klicken Sie auf die folgenden Links, um sich Beispiel-Lernheiten zu den folgenden Themen anzusehen:
    (Damit Sie die Einführung betrachten können, benötigen Sie den Adobe Flashplayer)

    Einführung IT und Internet I
    Einführung Textverarbeitung


  • Einstufungstests (online)

    Jedes der Module wird in der Regel aufgegliedert in zwei Teil-Kursen angeboten. Die Tests geben Ihnen die Möglichkeit zu entscheiden, ob sie bereits die notwendigen Vorkenntnisse besitzen, um den Teilkurs I zu überspringen und sofort am Teilkurs II teilzunehmen.

    In diesem Bereich finden Sie Tests zu den Themen:

    • Einführung in die IT
    • Internet
    • Präsentation
    • Textverarbeitung

    Und hier geht es zu den Einstufungstests


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Plattform-Bereiche
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  • Modulübersicht – Stufenplan Datei
  • eEducation masterplan – kurze Übersicht Datei
  • Beschreibungen der aktuellen A-Module Datei
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  • Lernzielkataloge Verzeichnis
  • Kompetenznachweis mit einem Online-Test Datei
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  • Einstufungstests Verzeichnis
  • Evaluation - Fragebogen Datei

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    Impressum

    Herausgeber Servicezentrum der Berliner Volkshochschulen - vhs.digital
    Redaktion Servicezentrum der Berliner Volkshochschulen - vhs.digital
    Redaktionsanschrift Servicezentrum der Berliner Volkshochschulen
    vhs.digital
    Freiheit 6
    13597 Berlin
    E-Mail: vhs-it@vhs-servicezentrum.berlin.de
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Medien i.d. Grundschule
  • Die Kreiszahl Pi
  • Arduino Lichtschranke: vom Design über die Programmierung zur Messung
  • Azorfarbstoffe in Limonaden – Konzentrationsbestimmung im digitalen Low-Cost-Format
  • Kultivierungsversuche mit Hefe – Wie gelingt der beste Pizzateig?
  • Energie.Transfer – Moodle-Kurse zum phänomenorientierten Physik-Unterricht
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Lehrer-Online
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BMBF-News
  • Stark-Watzinger: Wir sind der Umsetzung einer Wasserstoff- Lieferkette von Australien nach Deutschland einen großen Schritt nähergekommen
  • Stark-Watzinger: Wir haben unsere Forschungsförderung im Bereich Cybersicherheit neu ausgerichtet
  • Stark-Watzinger: Das Universum bietet unzählige spannende Anknüpfungspunkte und Facetten
  • Stark-Watzinger: Wir wollen vorbildliche Angebote für digitale Berufsorientierung auszeichnen und Innovationen anregen
  • Stark-Watzinger: Deutsche Wasserstofftechnologien zum Exportschlager machen
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